четверг, 25 июня 2015 г.


Работа на приусадебном огороде в детском саду это не только время препровождения, работа с орудиями труда развивает мышцы ребенка.





Оформление огорода и прилежащей территории, а тем более то, что сделано своими руками, развивает у дошкольников чувство прекрасного. 
В процессе работы, ребята учатся понимать других, учатся взаимопомощи, строить долгосрочные планы. Дети не конкурируют между собой, а работают сообща в дружном коллективе. Обязанность воспитателя заключается только в организации трудовой деятельности дошкольников на огороде. Особенностью данного вида деятельности в дошкольном учреждении является то, что вся работа построена на энтузиазме детей, если даже воспитатель забудет, что на огороде нужно полить растения, то дети обязательно напомнят об этом, так как им это интересно.

среда, 24 июня 2015 г.


 ВНИМАНИЕ ЛЕТО!

Лето – время отдыха. У детей школьного возраста наступают такие долгожданные каникулы, а малыши, которые посещают детский сад, теперь тоже имеют много свободного времени. Поэтому родители, всячески пытаясь разнообразить досуг своего ребенка, везут их на пляж. Да и кто из взрослых не знает, что вода полезна для здоровья? Тут и закалка, и физическая нагрузка...
Море, солнце и песок – казалось бы, что нужно ребенку для счастья? Но, сложно счесть все неприятности и беды, которые поджидают каждого малыша у водоема. Особенно, если ребенок плохо плавает или же вовсе не умеет плавать. Поэтому, очень важно, чтобы родители заранее проинструктировали своих малышей по поводу правил поведения детей на воде.
Правила безопасного поведения детей на воде не многим отличаются от правил для взрослых, но, все же, некоторые отличия есть.
· Ребенку должно быть категорически запрещено не только купаться, но и находится недалеко от водоема или приближаться к нему, если поблизости нет родителей. Никогда не оставляйте малыша под присмотром чужих людей.
· Маленьким детям нежелательно нырять, ведь если ребенку в ухо попала вода, это может привести к серьезной болезни. Что делать, если это все-таки случилось, смотрите ниже.
· Ни в коем случае нельзя играть в местах, где можно упасть в водоем.
· Ребенку нельзя купаться в глубоких местах не только если он плохо плавает или неуверенно держится на воде, но даже если он отличный пловец. Не стоит разрешать ребенку заплывать на глубину даже в присутствии родителей.
· Ни в коем случае не нырять в незнакомых местах.
· Категорически запретите детям прыгать в воду с обрывов, мостов или других возвышений.
· Буйки созданы для того, чтобы отмерить безопасное расстояние в водоеме, дальше которого заплывать нельзя.
· На воде категорически запрещены игры, во время которых нужно захватывать и топить других. Нырять для того, чтобы схватить кого-то за ноги тоже не желательно. Испуганный человек может нечаянно нанести шутнику серьезную травму.
· Щиты с надписями «Купаться строго запрещено» тоже не просто так стоят. Никогда не нарушайте этого запрета.
Ребенок нахлебался воды: помощь

Выбирайте пляжи, на которых постоянно дежурят спасатели, которые готовы в любой момент оказать первую медицинскую помощь, особенно если ребенок нахлебался воды. В том случае, если вы все же недоглядели, и такое произошло – без паники. Для начала ребенок должен хорошенько откашляться, вынесите его из воды, хорошенько укутайте полотенцем, напоите теплым сладким чаем, успокойте. Конечно, о купании в этот день лучше забыть – идите с малышом домой и отдыхайте.

пятница, 19 июня 2015 г.

четверг, 18 июня 2015 г.

Детский туризм

Детский туризм — это отличное средство для гармоничного развития ребятишек, которое реализуется в виде формы спорта и отдыха. Походы дают возможность детям и взрослым видеть и ощущать природу, способствует экологическому воспитанию детей, учат их бережному отношению к ней. 

Туризм несет в себе огромный познавательный потенциал, возможность активного познания окружающей действительности. Все это не только расширяет кругозор детей, но и усиливает интерес к знаниям, открытиям, развивает любознательность, воспитывает любовь к родному краю.
На территории детского сада создана тропа туриста. Благодаря постоянному перемещению по местности, умению пользоваться картой и компасом, активному участию в играх и туристических состязаниях развивается пространственная ориентация каждого участника, умение действовать по предложенному плану, самостоятельно выполнять поставленную умственную задачу, правильно оценивать результаты своей деятельности. Дети анализируют и делают выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях.

суббота, 13 июня 2015 г.

Сколько солнца! Сколько света! 
Сколько зелени кругом! 
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.





 1 июня в  детском саду стартовала оздоровительная летняя  кампания.



"Зачем в летнюю жару головной убор?"
     У маленьких детей система терморегуляции еще недостаточно развита. Поэтому они легко переохлаждаются и еще легче перегреваются. Принимая решение о том, надевать ребенку головной убор или нет, не нужно судить по себе — ребенку от жары может стать плохо гораздо быстрее, и при этом он будет не в состоянии рассказать об ухудшении самочувствия.
В жаркую погоду детский головной убор нужен малышу, когда он находится на солнце — на открытой площадке, пляже, в песочнице. Кроме того, детские головные уборы должны быть именно летними — из натуральных материалов, «дышащими», не утепленными. 
     Иначе малыш перегреется еще быстрее.
Без хитростей тут не обойтись — можно попробовать предложить малышу самому выбрать головной убор (это может быть кепка, косынка, бандана, панамка, шляпа, бейсболка), на улице важно занять руки малыша — вручить ему каталку, кукольную коляску, машинку, возвращать снятую с головы панамку нужно не акцентируя на этом внимание.
     С детьми постарше все и проще, и сложнее одновременно. С одной стороны, дошколенку можно объяснить, зачем на солнце нужно носить панаму. С другой стороны, ребенок 3-6 лет, как правило, посещает детский сад. И тут пребывание детей на воздухе значительно уведичивается. Поэтому ребенка важно заинтересовать в том, чтобы он носил панамку, кепку или бейсболку в жаркий день. Для этого бывает достаточно выбрать такой головной убор, который понравится ребенку (а не его маме).
     Хорошо также учитывать темперамент ребенка — непоседе вряд ли подойдет кепка без резинки, любителю песочницы ни к чему белая панамка, у любителя рисования вызовет неприятные эмоции шапочка со сложными завязками, серьезный и вдумчивый дошколенок вряд ли станет носить панамку с «детской» расцветкой. Стоит также при выборе панамы ориентироваться на физиологические особенности ребенка (чтобы головной убор стал профилактикой возможных осложнений здоровья детей, связанных с агрессивным воздействием солнца) — так, малыш со светлой кожей, голубыми глазами и светлыми волосами будет больше подвержен влиянию солнечных лучей, в том числе его кожа быстрее «загорит». Поэтому для такого ребенка следует выбрать панаму с широкими полями, чтобы она защищала не только голову, но и плечи. Если у ребенка есть проблемы со зрением, лучше всего выбрать головной убор с большим козырьком, чтобы защитить глаза от вредного ультрафиолета. 

четверг, 11 июня 2015 г.

Поздравляем!



Моя Родина-Россия !
 Что Родиной моей зовется?
Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьется,
Иль куст кудрявых красных роз?

Вон та осенняя березка?
Или весенняя капель?
А может радуги полоска?
Или морозный зимний день?








Все то, что с детства рядом было?
Но это станет все пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.

Та вот что Родиной зовется!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнется,
Кому нужна и я сама!


понедельник, 1 июня 2015 г.

                    В день защиты детей
                    Мы хотим пожелать
                    Больше ярких идей,
                    И детей защищать,
                    Настоящее детство
                    Ребятам дарить,
                    И достойные средства
                    Для них находить.